Pyrénées-Atlantiques : réinventer les cours d’école, un projet collectif face au réchauffement climatique

Dix communes des Pyrénées-Atlantiques s’unissent pour repenser le modèle traditionnel des cours d’écoles avec deux mots d’ordre : environnement et bien-être Dix communes du Pays basque et du Béarn (1) se mobilisent pour transformer les cours d’école en espaces verts adaptés aux enfants, en réponse à la prise de conscience grandissante des effets du réchauffement climatique. Sous l’impulsion du Conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement (CAUE), ces communes s’engagent dans une démarche collective inédite pour désimperméabiliser les sols et améliorer les conditions de vie des élèves.

Par |2024-06-13T11:57:41+02:0013 juin 2024|Nouvelle-Aquitaine|0 commentaire

Polémique. Aucun élève scolarisé dans cette école ouverte avec un enseignant titulaire

En Corrèze, la commune de Tarnac traverse une situation inédite puisque l'école est officiellement ouverte avec un enseignant affecté, mais il n'y a pas d'élèves ! La conséquence d'une lutte intestine entre certains parents conduisant à la mutation forcée de la dernière institutrice. À Tarnac, une douzaine d’enfants est scolarisable dans l'école du village. Toutefois, les parents ont choisi, depuis quatre ans, de les inscrire ailleurs. Les habitants ne disent pas pourquoi, le maire ne s’exprime pas. Cette situation ubuesque démontre les clivages qui traversent le village et qui se résument, à gros traits, par les locaux contre les néoruraux.

Par |2024-05-15T14:25:20+02:0015 mai 2024|Nouvelle-Aquitaine|0 commentaire
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